f y N < w b) P > f y N = w c) P = f y N > w d) P = f y N = w e) P < f y N = w R = a) P > f y N < w 9 Una caja con masa de 50 kg es arrastrada a través del piso por una cuerda que forma un ángulo de 30º con la horizontal. ¿Cuál es el valor Shutterstock, 1121801279 aproximado del coeficiente de rozamiento cinético entre la caja y el piso si una fuerza de 250 N sobre la cuerda es requerida para mover la caja con rapidez constante de 20 m/s, como se muestra en la figura? μ = 0,59 K 10 Escribe en tu cuaderno tres ejemplos de sistemas inerciales Diversidad y no inerciales. Explica por qué corresponden a cada sistema. funcional en el aula Si una persona tiene discapaci- 11 dad auditiva o dificultades para Trabajo colaborativo escuchar, es necesario encon- Indaguen en parejas y discutan sobre si se debería considerar trar otras formas de comuni- al planeta Tierra como un sistema referencial o inercial. cación (por ejemplo, escribir el mensaje que se quiere hacer Respuesta abierta llegar). 39 21/1/25 12:08 Fisica 2 BG Plus+ MinEduc.indb 39 Fisica 2 BG Plus+ MinEduc.indb 39 21/1/25 12:08]]> m ? Argumenta tu respuesta. 1 2 La aceleración sobre un plano inclinado no depende de la masa; esto ya lo demostró Galileo Galilei. c) Dos autos compiten entre sí en una pista recta. Uno de ellos va con rapidez constante de 200 km/h y lo rebasa otro que tiene una rapidez constante de 250 km/h. ¿Cuál de los autos tiene mayor fuerza neta? Explica tu respuesta. Los dos automóviles al tener una rapidez constante su fuerza neta es 0. d) Desde lo alto de un edificio de 40 m, cae una pelota de pimpón, y de una altura de 1 m se suelta otra pelota de pimpón. Demuestra matemáticamente cuál llega primero al piso y cuál llega con mayor fuerza. Explica tu respuesta. Como la masa de las dos pelotas es la misma y la aceleración de la gravedad actúa de igual manera sobre las dos pelotas, la fuerza con la que llegan es la misma. 3 Resuelve los siguientes problemas. a) Se busca la manera más efectiva de mover una caja. Como se indica en la imagen 1, una persona intenta moverla empujándola con una fuerza de 100 N; en la imagen 2, una persona intenta mover- 30º la halándola con una cuerda que forma un ángulo de 30° con la horizontal. Conociendo que el coefi- Imagen 1 Imagen 2 Archivo editorial ciente de fricción estática es de 0,8 y el de fricción dinámica es 0,7, determina ¿cuál es la forma más efectiva de mover una caja de 20 kg con una aceleración de 1 m/s ? En ninguno de los dos casos con una fuerza de 100 N logra moverse la caja. 2 Es más eficiente la primera forma, aunque puede ser más cómoda la segunda. b) En una construcción se eleva un bloque de 100 kg empleando una polea. El hombre que tira de la cuer- da lo hace empleando su peso completo. Despre- ciando la fricción que existe entre la polea y la cuerda y si el peso del bloque vence al hombre que tira, ¿con qué aceleración subirá el hombre? Supongamos que el hombre tiene una masa de 60 kg. Shutterstock, 200306984 a = 3,92 m/s 2 56 21/1/25 12:08 Fisica 2 BG Plus+ MinEduc.indb 56 21/1/25 12:08 Fisica 2 BG Plus+ MinEduc.indb 56]]> Eg > Eg 2 3 1 Para entender la energía potencial gravitacional, es importante cono- cer el concepto de desnivel. Mientras más alto se encuentre un objeto en un campo uniforme (cercano a la superficie de la Tierra), mayor energía potencial se tendrá, si consideramos el nivel de referencia en la superficie de la Tierra o en el nivel más bajo de análisis. CN.F.5.2.2. Demostrar analíticamente que la variación de la energía mecánica representa el trabajo realizado por un objeto, utilizando la segunda ley de Newton y las leyes de la cinemática y la conservación de la energía, a través de la resolución de problemas. (Destreza desagregada). 90 21/1/25 12:09 Fisica 2 BG Plus+ MinEduc.indb 90 Fisica 2 BG Plus+ MinEduc.indb 90 21/1/25 12:09]]>