<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<Search><pages Count="24"><page Index="1"><![CDATA[3



                                                                                                                            BG

                          Comunicacional                                         Socioemocional
                                                                                                                                                                                                                                         3     BG
                                             Digital                 Matemática












                                                    COMPETENCIAS





                                                     INSERCIONES
                                                    CURRICULARES



                                                                                                                            Química                                                                                                            Química









                                          Educación                    Cívica, Ética
                                        Socioemocional                 e Integridad

                            Desarrollo                 Seguridad Vial                Educación
                            Sostenible                  y Movilidad                  Financiera
                                                         Sostenible

























                   Contacto: 098 747 9990
               Correo: distribuidora_ra@hotmail.com
                Guayaquil: CC Albán Borja, Local 88]]></page><page Index="2"><![CDATA[UNIDAD
                       TEMÁTICA
                         4                Hidrocarburos aromáticos






                      La diversidad de estructuras orgánicas que puede formar el carbono al juntarse consigo mismo se ve
                      elevada a infinitas posibilidades debido a que el carbono no solo puede armar incontables uniones,
                      sino que esas uniones son de diversos tipos y combinaciones.
                      Los compuestos aromáticos constituyen una clase fundamental de moléculas que se caracterizan por
                      exhibir una estabilidad excepcional debido a la deslocalización de electrones pi dentro de sus sistemas
                      conjugados. La característica estructural de este grupo de compuestos es la presencia del anillo de
                      benceno.
                      Estos compuestos son la base para la síntesis de una vasta gama de materiales y productos.

























































                 ©Shutterstock



               118
               118   Química
                     Químic
                           a
                     3.º BG
                     3.º BG

                                                                                                                     11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   118
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   118                                                                             11/7/25   13:15]]></page><page Index="3"><![CDATA[Los hidrocarburos aromáticos forman la base
                                                                         de una amplia gama de sustancias en el mundo
                                                                         de la química.









                                                                           Observa y recuerdaemos?
                                                                         ¿Q ué apr  ender






                                                                                            Hidrocarburos
                                                                                              aromáticos




                                                                                Benceno                   Derivados



                                                                            Propiedades físicas
                                                                               y químicas
                       Educación
                       financiera
                      Observa y recuerdaesiones
                Químic  a y las pr of                                ©Shutterstock

                 El ingeniero forestal
                 Es un profesional que se ha preparado en el ámbito de la
                 investigación científica y técnica, con pertinencia social y
                 medioambiental. Es capaz de planificar, dirigir y ejecutar
                 proyectos ambientales de producción y manejo forestal.
                 Está preparado para manejar planes de carácter forestal
                 en cuencas hidrográficas, gestión de la biodiversidad de
                 ecosistemas forestales, proyectos de sostenibilidad y bio-
                 rremediación.

                 Puede incursionar en los campos de investigación, con-
                 sultoría, docencia, producción y manejo forestal, manejo
                 integral de cuencas hidrográficas, aplicación de tecnolo-
                 gías de productos forestales; y prevención, cuidado y con-
                 servación de la biodiversidad de los bosques.



                 Universidades que ofertan la carrera:  Universidades que
                 ofertan esta carrera en Ecuador: Universidad Nacional de Loja,
                 Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Universidad Agraria del
                 Ecuador, Escuela Superior Politécnica del Chimborazo y Univer-
                 sidad Estatal de Bolívar.
                 lynk.ec/13qmc18


                                                                                                         Química  119
                                                                                                           3.º BG





                                                                                                                     11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   119
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   119                                                                             11/7/25   13:15]]></page><page Index="4"><![CDATA[1                      Estructura de los compuestos aromáticos







               DUA. Representación

                                         Los hidrocarburos aromáticos se caracterizan por la presencia de al menos un anillo
                    Saberes previos
                                         aromático, el benceno, que es uno de los productos de la destilación fraccionada del
                    ¿Has visto las bolitas    petróleo y el punto de partida para la síntesis de numerosos compuestos químicos.
                   de naftalina? Se trata    La estructura cíclica del benceno propuesta por Friedrich August Kekulé fue acertada;
                    de un hidrocarburo   con el avance de la tecnología se pudo determinar que el benceno presenta estruc-
                 aromático. Describe sus
                  características y su uso.  turas resonantes donde se observan las nubes electrónicas que forman los enlaces
                                         por encima y por debajo del plano de la molécula. El benceno puede presentarse
                                         como un híbrido de resonancia de dos estructuras de Kekulé. La estructura real es un
                                         promedio de estas estructuras, con todos los enlaces carbono-carbono equivalentes,
                                         ya que tienen la misma densidad electrónica y la misma longitud, 1.39 Å.

                       Comunicacional


                          resonancia.
                   Comportamiento de
                     algunas moléculas
               donde se forma un híbrido
                entre los enlaces simples
                             y dobles.
                       Estas moléculas
                  se representan por dos
                       formas llamadas
                           resonantes.


                                                                                                                   ©Shutterstock






                                         Propiedades físicas del benceno

                 Experiencia casera      El benceno es un líquido incoloro que presenta un aroma típico; su punto de ebulli-
                                         ción es 80 °C. Su molécula es no polar, por tanto, es insoluble en agua, pero se disuelve
                Compra unas bolitas de   en éter y cloroformo; al mismo tiempo es utilizado como solvente de grasas, resinas,
                  naftalina, describe su   cauchos y otros polímeros.
                 estado de agregación,
                 color, aroma. Identifica     El estado líquido del benceno es una propiedad relevante para su uso como solvente
                     en la etiqueta los   y producto químico industrial. Los puntos de fusión y ebullición moderados indican
             pictogramas de seguridad.   fuerzas inermoleculares más fuertes que las de los hidrocarburos alifáticos compara-
              No olvides utilizar guantes   bles, probablemente debido al sistema de electrones pi deslocalizados. La densidad
                     y mascarilla en tu
                        experimento.     del benceno es 0,8765 a 20 ºC, es menos denso que el agua, la solubilidad en agua es
                                         baja, alrededor de 1,79 g/l a 25 ºC.

                                         El benceno es volátil y se evapora rápidamente en el aire, las fuerzas intermoleculares
                                         relativamente débiles permiten que las moléculas escapen a la fase gaseosa a tem-
                                         peraturas moderadas. El benceno se considera una molécula no polar debido a su
                                         estructura simétrica. Los sustituyentes en el anillo bencénico pueden introducir po-
            ©Shutterstock                laridad en la molécula. Si uno o más átomos de hidrógeno se reemplazan por átomos
                                         o grupos de átomos más electronegativos o electropositivos, la simetría se rompe
                                         y la molécula puede volverse polar.


               120   Química
                     3.º BG





                                                                                                                     11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   120                                                                             11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   120]]></page><page Index="5"><![CDATA[DUA. Representación

                  Propiedades químicas del benceno
 DUA. Representación  El benceno es significativamente más estable que el ciclohexatrieno debido a su aro-  Ejercicio resuelto
                  maticidad. A diferencia de los alquenos, el benceno se puede hidrogenar pero con
                  mucha dificultad, requiere de condiciones de presión y temperatura mucho más al-  Plantea las ecuaciones de
                  tas que las que se utilizan con los alquenos. La estabilidad que se confiere al benceno   bromación del benceno.
                  se debe a que sufre principalmente reacciones de sustitución.                     H           H
                                                                                                 H    H    FeCl  H  Br
                  Las reacciones de sustitución aromática implican la sustitución de un átomo de       + Br 2  3     + HBr
                  hidrógeno en el anillo bencénico por un electrófilo.                           H    H       H    H
                                                                                                    H           H
                  Por presentar aromaticidad, en las reacciones químicas se conserva el esqueleto del
                  benceno, siendo los enlaces con el hidrógeno los que sufren rotura para permitir
                  reacciones de sustitución.                                                      Ejercicio propuesto

                                                                                                  Investiga la obtención
                                                      H                    H                      del propilenbenceno,
                   Halogenación                   H       H      FeCl   H      Cl                 su reacción y usos.
                                                            + Cl 2  3            + HCl
                   Los hidrógenos son             H       H             H      H
                   sustituidos por halógenos: X.      H                    H
                                                   benceno             clorobenceno

                                                       H                 H
                   Nitración                       H       H   HNO   H       NO
                   Los hidrógenos son                        +     H SO 3      2 + H O
                                                                                   2
                   sustituidos por el grupo nitro:   H     H    2  4  H      H
                   NO .                                H                 H
                      2                             benceno          nitrobenceno



                   Alquilación                     H          Cl            H
                                               H       H           AlCl  H      CH –CH 3
                                                                                   2
                   Los hidrógenos son                    +   CH –CH 2  3            + HCl
                                                             3
                   sustituidos por un radical   H      H                 H      H
                   alquilo: R.                     H                        H
                                                 benceno                 etilbenceno

                   Sulfonación

                   Los hidrógenos son
                   sustituidos por el grupo
                   HSO  +
                       3
                                                    benceno             ácido benceno sulfónico




                   Acilación

                   Los hidrógenos son          benceno                      benzofenona
                   sustituidos por el grupo acilo,
                   -COR
                                                                                             ©Shutterstock





                                                                                                         Química  121
                                                                                                           3.º BG





                                                                                                                     11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   121
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   121                                                                             11/7/25   13:15]]></page><page Index="6"><![CDATA[DUA. Representación

                                         Principales hidrocarburos aromáticos
                        Digital
                                         El concepto de aromaticidad se refiere en primera instancia a todo sistema cíclico
                 En el enlace encontrarás   de seis eslabones cuyos átomos dispongan de orbitales capaces de generar una
                más información sobre el   deslocalización electrónica total a lo largo del anillo, todo ello dispuesto en un
                benceno descrita en una   plano. El ejemplo típico es el benceno y de ahí puede deducirse la mayoría de las
                          ficha técnica:    propiedades.
                Establece una lista con sus
                principales características.  Existen hidrocarburos aromáticos que presentan los núcleos fusionados, como el naf-
                      lynk.ec/13qmc19    taleno que comparte dos átomos de carbono adyacentes, y otros no, como es el caso
                                         del bifenilo, cuyos dos anillos están unidos por un enlace sencillo carbono-carbono.

                                         Reacciones de oxidación de derivados del benceno
                                         Los grupos alquilo unidos a un anillo de benceno pueden oxidarse para formar áci-
                                         dos carboxílicos cuando se utiliza un agente oxidante fuerte, como el permanga-
                                         nato de potasio, o trióxido de cromo. Esta reacción es independiente del tamaño
                                         de cadena alquílica. La oxidación de la cadena lateral permite introducir un grupo
                                         funcional carboxilo directamente al anillo bencénico. Los agentes oxidantes fuertes
                                         pueden escindir la cadena alquílica hasta el carbono unido directamente al anillo
                                         provocando la oxidación a un ácido carboxílico.







                      Ética e integridad
                                                          Tolueno                   Ácido benzoico
                      El benceno es un
               precursor importante en la
                industria química. Se usa
                   para producir resinas.  Reacciones de reducción de derivados del benceno
               Las empresas que trabajan   El benceno puede reducirse a ciclohexano por hidrogenación catalítica a alta presión
                    con resinas fenólicas
               deben implementar varias   y temperatura.
                medidas para proteger a                                    H
                  sus trabajadores de los                                   2
                   riesgos asociados con
                     la exposición a este
              compuesto, especialmente
                    al formaldehído que
                 puede liberarse durante                    Benceno                Ciclohexano
                         la producción,
                       procesamiento o   Los grupos nitro unidos al anillo de benceno pueden reducirse a grupos amino
                          degradación.
                                         mediante hidrogenación catalítica o metales en ácido.



                                                                             Sn
                                                                             HCl



                ©Shutterstock  PROBABLE CÁNCER             Nitrobenceno                 Anilina
                    INFLAMABLE



               122   Química
                     3.º BG





                                                                                                                     11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   122
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   122                                                                             11/7/25   13:15]]></page><page Index="7"><![CDATA[DUA
                  Evaluación formativa                                                        Acción y expresión




                  1.  Explica: ¿por qué el benceno es menos reactivo que los alquenos frente a reac-
                      ciones de adición?

                       _____________________________________________________________________________________________________

                       _____________________________________________________________________________________________________
                       _____________________________________________________________________________________________________
                       _____________________________________________________________________________________________________


                  2.  Plantea una reacción de alquilación para obtener tolueno con cloruro de metilo
                      y benceno, usando como catalizador cloruro de aluminio.









                  3.  Escribe las fórmulas y nombres de los derivados disustituidos con radicales:

                      a)  -OH

                      b)   -CH
                            3

                      c)   -COOH

                  4.  Indaga qué son los derivados polisustituidos y cómo se nombran.

                      ______________________________________________________________________________
                      ______________________________________________________________________________
                                                                                               Necesidades educativas

                    Actividad cooperativa
                                                                                                 Si tienes un compañero
                  5.  En dúos, jueguen a completar las siguientes                                con discapacidad
                      reacciones y nombren los productos que se                                  intelectual, coordinen
                      forman:                                                                    tiempos más prolongados
                                                                                                 para realizar
                      •  oxidación de p-nitrotolueno                                             satisfactoriamente
                      •  reducción de m-nitroanilina                                             aquellas tareas en las que
                                                                                                 se sienta más seguro.
                      •  cloración del benceno.


                    Indaguemos                                                                   Claves para indagar
                  6.  Investiga por qué el benceno presenta  punto                               Utiliza múltiples fuentes
                      de ebullición relativamente alto en compara-                           ©Shutterstock  de información en el
                      ción con hidrocarburos de peso molecular                                   momento de investigar
                      semejante.                                                                 para construir una imagen
                                                                                                 completa y compleja y
                      Explica qué fuerzas intermoleculares predominan y cómo su estructura molecu-  comprender en
                      lar  contribuye a la intensidad de estas fuerzas.                          profundidad el proceso.

                                                                                                         Química  123
                                                                                                           3.º BG





                                                                                                                     11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   123
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   123                                                                             11/7/25   13:15]]></page><page Index="8"><![CDATA[2                      Efectos de los sustituyentes


                                         en el anillo bencénico



               DUA. Representación

                                         Existen reacciones en las que el sustrato de la reacción no es el benceno sino uno de
                    Saberes previos
                                         sus derivados, como el tolueno, el nitrobenceno, el fenol, etc. Entonces, la orientación
                    ¿Por qué el benceno   en las reacciones de sustitución electrofílica aromática se vuelve más compleja si el
                      reacciona con los   anillo bencénico ya posee uno o más sustituyentes.
                    electrófilos para dar   Estos sustituyentes influyen significativamente tanto en la reactividad del anillo ben-
                productos de sustitución,
                  en lugar de productos    cénico, como en la posición donde el nuevo electrófilo atacará. Los sustituyentes
                           de adición?   unidos al anillo bencénico pueden clasificarse en dos categorías principales, según
                                         su efecto sobre la reactividad del anillo frente a la sustitución aromática electrofílica.

                   Ejercicio resuelto                       Reacciones de nitración de arenos

               Indica si estos compuestos
                      son orto-, meta- o
                     para- disustituidos.

               a)          b)


                                            benceno                                  nitrobenceno


                c)         d)





               ©Shutterstock  e)              fenol                                2-nitrofenol




                                                                                                       4-nitrofenol
                 a)  Para-  d) para-
                 b) meta-   e)  orto-
                 c)  para-




                                          Ácido benzoico

                                                                                 Ácido 3-nitrobenzoico              ©Shutterstock
                  Ejercicio propuesto

                    Dibuja la estructura    Grupos desactivadores
                      y determina si los
                 siguientes compuestos   Existen sustituyentes que tienden a impedir la introducción de un segundo grupo
               son o-, m- o p- directores:   mediante una reacción de sustitución electrofílica. Estos sustituyentes se denomi-
                  a) 1,3-dimetilbenceno,   nan sustituyentes desactivantes o desactivadores, ya que disminuyen la velocidad
                     b) 4-isopropilfenol,
                     c) catecol, d) ácido   de cualquier reacción de sustitución dada cuando están presentes en el anillo ben-
                       3-nitrobenzoico   cénico, respecto a la velocidad de la misma reacción cuando se trata del anillo no
                                         sustituido. Esto se debe a que retiran la densidad electrónica del anillo bencenico,
                                         haciéndolo menos rico en electrones y, por lo tanto, menos susceptible al ataque de
                                         un electrófilo.

               124   Química
                     3.º BG





                                                                                                                     11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   124                                                                             11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   124]]></page><page Index="9"><![CDATA[DUA. Representación

                  Grupos activadores                                                                  Educación
 DUA. Representación  Los grupos activadores del anillo bencénico son muy importantes en las reacciones   financiera
                  de sustitución electrofílica aromática. Su presencia influye significativamente en la   El ácido acetilsalicílico,
                  velocidad de reacción y en la posición donde se une el nuevo sustituyente.     aspirina, conserva las
                                                                                                 propiedades beneficiosas
                  Estos grupos donan densidad electrónica al anillo bencénico, a través de resonancia   del ácido salicílico y es
                  o inducción, haciéndolo más rico en electrones y, por lo tanto, más susceptible al   menos irritante para el
                  ataque de un electrófilo. Los activadores, generalmente, aumentan la velocidad de   estómago. La adición del
                  reacción de sustitución electrofílica aromática en comparación con el benceno.   grupo acetilo reduce la
                                                                                                 acidez lo suficiente de
                  Además de afectar la reactividad, los sustituyentes también dirigen la orientación del   modo que puede tomarse
                  nuevo sustituyente hacia posiciones específicas en el anillo.                  por vía oral sin irritar la
                                                                                                 mucosa del estómago.
                  Sustituyentes activadores orto-para                                            Alterar químicamente un
                                                                                                 fármaco para minimizar
                  Estos sustituyentes tienen pares de electrones no compartidos y tienden a dirigir el   sus efectos secundarios y
                  nuevo electrófilo a posiciones orto (2 y 6) y posición para (4) con respecto al sustitu-  conservar sus
                  yente presente. Por ejemplo, en el caso de -OH, -NH , -OR, -NHR, NR , -R.      propiedades beneficiosas
                                                               2
                                                                             2
                                                                                                 es muy común en la
                  Estos grupos dirigen preferentemente la entrada de un nuevo sustituyente a las po-  industria farmacéutica
                  siciones orto y para del anillo.                                               moderna.
                                                                                                                          ©Shutterstock
                                         Activantes orto-para directores

                         Fuertemente            Moderadamente             Débilmente
                          activantes               activantes              activantes

                         -NH  (amino)           -OR (alcoxi, éter)      -R (grupos alquilo)
                            2
                       -NR  (dialquilamino)     -NHCOR (amida)           -Ar (grupos arilo)
                         2
                         -OH (hidroxilo)          -OCOR (éster)
                                                                                                      Ejercicio
                       -O  (anión alcóxido                                                           propuesto
                         –
                          o fenóxido)
                                                                                                 Dibuja las estructuras que
                                                                                                 correspondan a los
                  Sustituyentes desactivadores meta                                              siguientes compuestos:
                                                                                                 a) m-bromofenol
                  Los grupos desactivantes dirigen preferentemente la entrada de un nuevo sustitu-  b) ácido o-aminobenzoico
                  yente a la posición meta del anillo. Ejemplos incluyen el grupo nitro (-NO₂), el grupo   c)  ácido m-nitro
                  carboxílico (-COOH), el grupo aldehído (-CHO) y el grupo cetona (-COR).          bencenosulfónico
                  Estos grupos dirigen preferentemente la entrada de un nuevo sustituyente a la posi-  d) p-aminofenol
                  ción meta del anillo.


                                          Desactivantes meta directores


                                -NO  (nitro)                        -COR (cetona)
                                   2
                                -CN (ciano)                    -COOH (ácido carboxílico)

                            -SO H (ácido sulfónico                  -COOR (éster)
                               3
                              -CHO (aldehído)                  -NR  (amonio cuaternario)
                                                                  +
                                                                 3

                                                                                                         Química  125
                                                                                                           3.º BG





         Quimica 3 BG Cultiva.indb   125                                                                             11/7/25   13:15
                                                                                                                     11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   125]]></page><page Index="10"><![CDATA[DUA. Representación

                                         Sustituyentes desactivadores orto-para
                                         Los halógenos son una excepción ya que son desactivantes debido a su electrone-
                                         gatividad inductiva, pero son directores orto-para debido a la donación de pares de
                                         electrones por resonancia.
                                         En cuanto a las  propiedades químicas de
                   Ejercicio resuelto    los compuestos aromáticos sustituidos, el
                                         grupo funcional presente introduce su
                 Clasifica los compuestos
               en cada literal de acuerdo     propia reactividad característica.
                con el orden creciente de   Por ejemplo, el fenol (benceno con
                           reactividad.  un grupo -OH) exhibe propiedades
                  a) Nitrobenceno, fenol,   ácidas debido al grupo hidroxilo
                bromobenceno, benceno    y puede participar en reacciones
                          b) Benceno,
                         clorobenceno,   típicas de los alcoholes y fenoles.
                   benzaldehído, anilina  La  anilina (benceno  con  un grupo
                       a) Nitrobenceno,   -NH₂) presenta propiedades básicas
               bromobenceno, benceno,    debido al grupo amino y puede par-
                                fenol    ticipar en reacciones características de
                       d) Benzaldehído,   las aminas.
                 clorobenceno, benceno,
                               anilina   La presencia de un grupo funcional en el                                   ©Shutterstock
                                         anillo bencénico modula tanto la reactividad
                                         del anillo  hacia la sustitución  electrofílica aro-
                                         mática como las propiedades químicas generales del   El fenol es un insumo para
                                         compuesto, combinando las características del anillo   la fabricación de plásticos,
                                                                                            explosivos, medicamentos y
                                           aromático con las del grupo funcional introducido.  desinfectantes.
                  Ejercicio propuesto
                                         Predicción del producto de una reacción
                 Clasifica los compuestos
               en cada literal de acuerdo   de sustitución electrofílica
                con el orden creciente de
                           reactividad.  La característica principal de los grupos activantes del anillo bencénico es que tie-
                 a) Benzonitrilo, tolueno,   nen la propiedad de donar electrones al anillo, como los grupos hidroxilo, alcóxido,
                    clorobenceno, fenol  amino y alquilo. Por otra parte, la característica de los grupos desactivantes es que
               b) Benzofenona, benceno,   atraen electrones, como los grupos carbonilo, ciano y nitro. Hay que recordar que
                    fenol, clorobenceno  los halógenos son desactivantes debido a su poderoso efecto inductivo que atrae
                                         electrones.

                                         La sustitución electrofílica de un anillo bencénico que tiene dos sustituyentes sigue
                                         los mismos efectos de resonancia que afectan a los anillos monosustituidos. La dife-
                                         rencia está en considerar los efectos aditivos de los grupos presentes.
                                         Por ejemplo si se tiene el pnitrotolueno y se decide realizar una bromación en pre-
                                         sencia de bromuro de hierro (III) el producto que se formará con mayor probabilidad
                                         es el 2-bromo-4-nitrotolueno, finalmente la reducción del grupo nitro dará lugar a un
                                         grupo amino.








                                                                                                                    ©Shutterstock




               126   Química
                     3.º BG





                                                                                                                     11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   126
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   126                                                                             11/7/25   13:15]]></page><page Index="11"><![CDATA[DUA
                  Evaluación formativa                                                        Acción y expresión




                  1.  Indica si las siguientes proposiciones son verdaderas o falsas. Justifica las res-
                      puestas falsas.
                      a)   Los grupos desactivantes en el anillo bencénico siempre dirigen el nuevo
                         sustituyente a la posición meta.
                         __________________________________________________________________________
                         __________________________________________________________________________
                      b)   Un sustituyente activante hace que el anillo bencénico sea menos suscepti-
                         ble al ataque de un electrófilo.
                         __________________________________________________________________________
                         __________________________________________________________________________

                  2.  ¿Cuál de los siguientes sustituyentes es un activador orto/para director fuerte?
                      a)   -NO₂          b)  -Cl            c)  -OH            d)   -COOH
                         __________________________________________________________________________
                         __________________________________________________________________________

                  3.  En la nitración del tolueno, el producto principal esperado es:
                      a)   Metanitrotolueno                c)  Principalmente ortonitrotolueno
                      b)  Ortonitrotolueno y paranitrotolueno  d)   Principalmente paranitrotolueno
                         __________________________________________________________________________
                         __________________________________________________________________________

                  4.  Explica detalladamente, utilizando el concepto de resonancia, por qué el grupo
                      amino (-NH₂) es un activador orto/para director en las reacciones de sustitución
                      electrofílica aromática.

                      ______________________________________________________________________________
                      ______________________________________________________________________________
                                                                                               Necesidades educativas
                      ______________________________________________________________________________
                                                                                                 Si trabajan con un
                      ______________________________________________________________________________    compañero con
                                                                                                 dificultades o problemas
                                                                                                 de motricidad, es
                    Actividad cooperativa                                                        importante tener en
                  5.  En grupos, discutan y elaboren un diagrama de flujo o un mapa conceptual   cuenta que sus
                      que resuma los diferentes tipos de sustituyentes en el anillo bencénico (ac-  desplazamientos y ritmos
                                                                                                 no siempre se ajustan a
                      tivantes/desactivantes, orto/para/meta directores) y los mecanismos elec-  los de los demás.
                      trónicos (inducción y resonancia) que explican sus efectos en la reactividad
                      y la orientación en las reacciones de sustitución electrofílica aromática.
                                                                                                 Claves para indagar
                    Indaguemos                                                                   Utiliza los buscadores
                  6.  Una aplicación industrial es la síntesis de herbicidas selec-              internos de todos los
                      tivos, como el ácido 2,4-diclorofenoxiacético.  Investiga                  sitios web para hallar
                      y describe brevemente cuál es el proceso de síntesis de                ©Shutterstock  material relevante
                                                                                                 relacionado con tus
                      este compuesto a partir del fenol y cuáles son sus usos.                   investigaciones.


                                                                                                         Química  127
                                                                                                           3.º BG





                                                                                                                     11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   127
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   127                                                                             11/7/25   13:15]]></page><page Index="12"><![CDATA[DUA
                   Socioemocional                                                              Participación




                 ¿Qué podemos hacer para cuidar la salud mental

                 de las y los adolescentes?


















                       Comprender que el cerebro       Fomentar una comunicación        Resolver conflictos mediante
                      adolescente está en desarrollo           de calidad                 acuerdos y negociación

















                      Fomentar colaboración entre
                    padres, madres, centros educativos    Acompañar sin juzgar          Promover hábitos saludables
                             y especialistas                                                 físicos y mentales













                                                                                                                       ©Freepik


                        Ofrecer acompañamiento            Incentivar la expresión            Gestionar el uso          ©Shutterstock
                     psicológico en momento de crisis       artística y creativa        adecuado de las tecnologías




               Taller

               ¿Qué acciones específicas realizas para cuidar tu salud mental y la de tus compañeros?



               128   Química
                     3.º BG





         Quimica 3 BG Cultiva.indb   128                                                                             11/7/25   13:15
                                                                                                                     11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   128]]></page><page Index="13"><![CDATA[DUA
                ¿Cómo se investiga en Química?                                                    Participación

                                                                                  Pruebas PISA

                    Secciones de un artículo científico




                    Luego de realizar una investigación, esta debe plasmarse en un documento para
                    que pueda ser difundida a la comunidad y sus hallazgos contribuyan al progreso
                    de la humanidad. Generalmente, el documento en el cual se difunden los resulta-
                    dos de una investigación es un artículo científico. Este documento consta de las
                    siguientes secciones:
                                                                                                                       ©Shutterstock



                        El título                       El resumen                      La introducción

                     •  Se requiere que sea corto,    •  Identifica en forma rápida     •  Se presenta la pregunta de
                        conciso y claro.                 y precisa el contenido del        investigación.
                     •  Puede ser informativo.           trabajo en 300 palabras.       •  El motivo que impulsó la
                     •  Puede ser indicativo.         •   Contiene los objetivos y el      realización del trabajo.
                                                         alcance de la investigación.   •  La importancia para el
                     •  Es recomendable escribir      •  Explica la metodología            contexto científico.
                        el título luego de la            empleada.
                        discusión.                                                      •  Información anterior
                                                      •  Resume los resultados.            relacionada al tema de
                                                      •  Expone las conclusiones.          investigación.
                                                                                        •  El objeto de la investigación.



                      Metodología                     Los resultados                     La discusión
                     •  Tipo de investigación.        •  Tratamiento y                  •  Responder a la pregunta de
                     •  Diseño del experimento.          procesamiento                     investigación con base en
                                                                                           las pruebas que corroboran
                                                         de datos obtenidos en
                     •  Descripción de la                el experimento.                   la veracidad del trabajo.
                        población o la muestra.       •  Presentación de datos          •  Mencionar las desviaciones
                     •  Especificación del entorno,      y evidencias.                     e incertidumbres, resultado
                        lugar y tiempo donde se                                            de las mediciones, y el
                        realizó la investigación.                                          porqué de ello.
                     •  Recolección de datos.                                           •  No debe incluirse más
                                                                                           conclusiones que las que
                                                                                           arrojan los resultados.
                                                                                        •  Establecer
                                                                                     ©Freepik  recomendaciones.



                   Tarea

                    Investiga: ¿por qué es tan importante el cálculo de errores e incertidumbres en la investigación científica?

                    _____________________________________________________________________________________________________________
                    _____________________________________________________________________________________________________________


                                                                                                         Química  129
                                                                                                           3.º BG





         Quimica 3 BG Cultiva.indb   129                                                                             11/7/25   13:15
                                                                                                                     11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   129]]></page><page Index="14"><![CDATA[DUA
               Laboratorio 4                                                                  Participación



               Destilación fraccionada de petróleo crudo



               Objetivo
                                                                                             Reactivos
               1.  Identificar las diferentes fracciones obtenidas durante el proceso de destilación.
                                                                                             •   petróleo crudo
               2.  Relacionar la temperatura de destilación con la composición de las fracciones
                   obtenidas.
                                                                                             Materiales
               Procedimiento
                                                                                             •   Perlas de vidrio o
               Primera parte                                                                     trozos de cerámica
               1.  Arma el equipo de destilación fraccionada asegurándote de que todas las   •   Matraz de
                     conexiones estén bien ajustadas.                                            destilación

               2.  Coloca el matraz de destilación sobre la rejilla con el mechero de Bunsen.  •  Refrigerante
               3.  Introduce las perlas de vidrio o trozos de cerámica porosa en el matraz junto con   •   Mangueras para
                   el petróleo crudo.                                                            circulación de
                                                                                                 agua
               Segunda parte                                                                 •   Termómetro
               1.  Inicia el calentamiento suave del matraz. Registra la temperatura inicial.  •  Matraces
               2.  Observa la condensación de los vapores en el condensador y recolecta el líquido   Erlenmeyer
                   destilado en el matraz receptor.                                          •   Tubos de ensayo
               3.  Registra el rango de temperatura en el que se recolecta cada fracción.    •   Mechero de
                                                                                                 Bunsen
               4.  Recolecta diferentes fracciones en ma-             Gas de refinería C  - C
                   traces  o  tubos  de  ensayo  separados,                      1  4        •   Rejilla de asbesto
                   anota el rango de temperatura corres-                                     •   Soporte universal
                   pondiente a cada una.                                   Gasolina C  - C 10  •  Pinzas
                                                                                 5
               Tercera parte                                               Nafta C  - C 12   •   Probeta graduada
                                                                               8
               1.  Detén el calentamiento                                  Queroseno C  - C 16
                                                                                   10
                   una vez que haya alcanza-
                   do la temperatura prede-                                Diesel C  - C 20
                                                                                14
                   terminada o cuando quede    Petróleo                    Aceites ligeros C  - C
                                               crudo
                   poco líquido  en el  matraz   calentado                           20  50
                   de destilación.            a >300 ºC                    Aceites pesados
                                                                           C  - C
                                                                               70
                                                                            50
               2.  Deja enfriar el equipo antes
                   de desmontarlo.                                    Parafina-asfalto >C 70  ©Shutterstock
                                                      Columna de fraccionamiento



                           Seguridad y recomendaciones


                   1.  Utiliza gafas de seguridad, guantes resistentes a químicos, mandil de laboratorio.
                   2.  Manipula los productos químicos con cuidado, evita el contacto con la piel y los ojos.

                   3.  Coloca los residuos generados según las normativas de seguridad del laboratorio.


               130   Química
                     3.º BG





                                                                                                                     11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   130                                                                             11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   130]]></page><page Index="15"><![CDATA[DUA
                   Informe de Laboratorio                                                        Participación




                  Gráfico                                               Observaciones
                  Trabaja en una hoja aparte: haz un diagrama de flujo   Observa y registra las características físicas de cada
                  del proceso de destilación fraccionada del petróleo.  fracción recolectada: color, viscosidad, olor, si es po-
                                                                        sible y  seguro.
                     termómetro
                                 ingreso            Destilación
                                 de agua            fraccionada           _______________________________________________
                                                                          _______________________________________________

                                                                          _______________________________________________
                                         condensador
                                                                          _______________________________________________
                                                                          _______________________________________________
                             columna de                                   _______________________________________________
                            fraccionamiento
                                                                          _______________________________________________
                                          salida de agua
                                                                          _______________________________________________
                               balón de                                   _______________________________________________
                              destilación
                                          destilado                       _______________________________________________

                             mechero
                  ©Shutterstock  de Bunsen           Erlenmeyer           _______________________________________________
                                                                          _______________________________________________



                  Resultado de las observaciones
                  Completa la tabla.


                                   Rango de        Características: color,  Observación de la fracción
                    Fracción                                                                     Nombre de la fracción
                                 temperatura ºC      viscosidad, olor       en la combustión
                       1             65 - 75
                       2            76 - 105

                       3           106 - 150
                       4           151 - 250

                       5           251 - 300


                  Conclusiones
                  1.  ¿Cómo influyó la diferencia en los puntos de ebullición de los componentes del petróleo en el proceso de
                      separación por destilación fraccionada?
                  2.  Qué relación existe entre la temperatura de destilación y la composición de las fracciones obtenidas?
                  3.  ¿Cuál es la importancia de la columna de fraccionamiento en el proceso de destilación y cómo contribuye a
                      una mejor separación de los componentes?
                  4.  ¿Qué implicaciones tiene la destilación fraccionada a nivel industrial y qué productos se obtienen en este
                        proceso?


                                                                                                         Química  131
                                                                                                           3.º BG





                                                                                                                     11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   131
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   131                                                                             11/7/25   13:15]]></page><page Index="16"><![CDATA[DUA
                Proyecto interdisciplinario                                                   Participación


               Áreas asociadas: Química, Emprendimiento, Lengua, Eca

               Tazas personalizadas



               Justificación
               Las tazas personalizadas, más allá de su función como recipientes para bebidas,
               pretenden crear un producto único y significativo que refleje la individualidad, un
                 mensaje o un propósito específico.

               Objetivos
               1.  Producir tazas con diseños personalizados.

               2.   Utilizar materiales de consumo sostenible.
               3.   Apoyar la curiosidad  sobre la fabricación de objetos reutilizables de uso                      ©Shutterstock
                     cotidiano.

               Materiales                      Producción

               •   Tazas                        •   Recortar la imagen que se desea añadir en la taza.
               •   Cinta adhesiva               •   Con cinta adhesiva, fijar en la taza la imagen.
               •   Imagen personalizada         •   Remarcar los contornos de la imagen con marcador permanente,
               •   Alcohol etílico                 retirar el papel y luego graficar los detalles de la imagen.
               •   Hisopos                      •   Borrar los errores con el hisopo y el alcohol, si se requiere.

               •   Tijera                       •   Meter al horno a 250 °C por 30 minutos.
               •   Horno eléctrico
               •   Guantes                      •   Retirar las tazas usando guantes.
               •   Marcador permanente          •   Dejar enfriar.


               Comercialización
               •   Definir lugar y fecha de exhibiciones.         •   Buscar ferias estudiantiles y otras para exposición
               •   Realizar promociones y descuentos.                 y promoción de las tazas.

               •   Tomar pedidos y entregar puntualmente.         •   Atender al cliente con amabilidad y destacar las
                                                                        virtudes del proyecto.

                Conclusiones
                 •   ¿Qué aprendiste del trabajo en equipo?        •   ¿Con qué mensaje de consumo sostenible llega-
                 •   ¿Cómo pueden mejorar el producto que ofrecen?    ron al cliente?


                                                           En
                                                                                                              En
                     Evaluación del proyecto      Sí No   parte              Autoevaluación           Sí No  parte
                Se cumplieron los objetivos.                       Fuiste responsable con la actividad que
                                                                   se te encargó en el proyecto.
                Se produjeron tazas con decoraciones               Pudiste trabajar en equipo sin dificultad.
                de buena calidad.
                                                                   Tuviste una comunicación adecuada,
                Tuvo una buena acogida en la                       cálida y oportuna con tus compañeros
                comunidad.                                         y clientes.

               132   Química
                     3.º BG





                                                                                                                     11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   132
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   132                                                                             11/7/25   13:15]]></page><page Index="17"><![CDATA[DUA
                     Digital                                                                     Participación



                  Screencast




                  Para capturar o transmitir el escritorio de tu computadora puedes utilizar OBS, un programa libre y multiplataforma
                  que puedes descargar desde lynk.ec/13qmc20

                                                                     En OBS puedes definir varias escenas en el listado infe-
                                                                     rior, las cuales se componen de distintas fuentes, como
                                                                     la pantalla completa, la webcam y el sonido del micró-
                                                                     fono. Agrega nuevas fuentes con el símbolo + y elimina
                                                                     fuentes con el símbolo –.















                  Grabar una presentación

                  1.  Planea un guion para la presentación, incluye los
                      recursos que necesites.


                  2.  Selecciona las fuentes que necesitas. Pueden ser
                      imágenes, fuentes de audio, webcams, todo el es-
                      critorio o ventanas de programas específicos.












                                                                     3.  Organiza las fuentes en la ventana de vista previa.

                                                                     4.  En Configuración Salida Grabando, elige dónde se
                                                                         guardará el video, el formato y calidad. Da clic en
                                                                         “Aceptar”.

                                                                     5.  Haz clic en “Iniciar grabación” cuando estés listo.




                  Tarea
                  Graba un video en el que expliques la importancia de los polímeros en la actualidad.



                                                                                                         Química  133
                                                                                                           3.º BG





                                                                                                                     11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   133
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   133                                                                             11/7/25   13:15]]></page><page Index="18"><![CDATA[DUA
                                                 Textos y lecturas
                   Comunicacional                desde la Internet                            Participación


               Hidrocarburos insaturados y aromáticos



                                                     Benceno, fórmula: C H
                                                                          6  6















                                                                                              ©Shutterstock




                                      Benceno

               “Los  hidrocarburos  insaturados,  como  alquenos    química  de plásticos,  caucho sintético, pinturas, pig-
               y cicloalquenos, compuestos aromáticos y compuestos   mentos,  explosivos, pesticidas, detergentes, perfumes
               polares, aportan gran cantidad de energía al petróleo y   y  fármacos.
               le vuelven una sustancia altamente versátil, en térmi-  También se utilizan, principalmente, en forma de mez-
               nos de uso energético. Los hidrocarburos aromáticos   clas, como disolventes y como constituyentes de la
               son materias fundamentales para una vasta gama de   gasolina. Un ejemplo de estos es el cumeno, que se
               industrias y productos. Constituyen el eslabón inicial de   usa como componente de alto octanaje en los com-
               numerosas cadenas productivas en la industria petro-  bustibles de los aviones, como disolvente de pinturas
               química. A partir de ellos se sintetizan varios productos   y lacas de celulosa, como materia prima para la síntesis
               intermedios y finales. Por esta razón constituyen la base   de fenol y acetona, y para la producción de estireno por
               de la economía mundial.
                                                                   pirólisis. También se encuentra en muchos disolventes
               El benceno es el precursor del estireno, que es el mo-  comerciales derivados del petróleo.
               nómero de poliestireno, un plástico ampliamente uti-  Es  un  buen  disolvente  de  grasas  y  resinas;  por  ello,
               lizado en envases, juguetes, aislantes y componentes   se utiliza como sustituto del benceno en usos indus-
               electrónicos.
                                                                   triales. El p-cimeno está en muchos aceites esencia-
               Por otra parte, dento de los constituyentes del pe-  les y se obtiene por hidrogenación de los terpenos
               tróleo, se encuentran los hidrocarburos aromáticos   monocíclicos.
               policíclicos, que son compuestos aromáticos confor-  Sin embargo, estos compuestos están involucrados en
               mados por entre dos a ocho anillos conjugados. La im-  la contaminación por hidrocarburos totales de petróleo
               portancia económica de los hidrocarburos aromáticos     (TPH). Esto se debe a derrames de la industria petrolera,
               ha aumentado desde que, a principios del siglo XIX,    o por contaminación por procesos industriales (como
               se utilizaba la nafta de alquitrán de hulla como disol-  la producción de baterías o el curtimiento del cuero).
               vente del caucho.                                   Por su parte, la producción industrial de plaguicidas y
               En la actualidad, los principales usos de los compues-  su uso frecuente en la agricultura también contribuyen
               tos aromáticos como productos puros son: la síntesis   a la contaminación con estos compuestos”.

                                              Chiriví Salomón, J. S. (s. f.). Biorremediación de hidrocarburos saturados y aromáticos policíclicos.
                                                          Enciclopedia de salud y seguridad en el trabajo (s. f.). Hidrocarburos aromáticos.
                                                                                                     https://n9.cl/2y5n1

               134   Química
                     3.º BG





                                                                                                                     11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   134
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   134                                                                             11/7/25   13:15]]></page><page Index="19"><![CDATA[Ficha de comprensión lectora

                    1.   ¿Por qué estos hidrocarburos se consideran como base de la economía mundial?

                       ________________________________________________________________________________________________________
                       ________________________________________________________________________________________________________
                    2.   ¿Cuál es la importancia de los hidrocarburos aromáticos en la actualidad?

                       ________________________________________________________________________________________________________
                       ________________________________________________________________________________________________________
                    3.   Según la lectura, ¿por qué factores existe contaminación de compuestos aromáticos e insaturados?

                       ________________________________________________________________________________________________________
                       ________________________________________________________________________________________________________
                    4.   ¿Cómo están conformados los hidrocarburos aromáticos policíclicos?

                       ________________________________________________________________________________________________________

                       ________________________________________________________________________________________________________


                  Ficha de escritura


                     Actividad personal
                    1.   ¿Cuáles de los hidrocarburos aromáticos crees que sean los más utilizados en la industria de pinturas? Inves-
                       tiga y haz una lista de estos compuestos, sus propiedades, usos y peligros.

                       ________________________________________________________________________________________________________
                       ________________________________________________________________________________________________________

                    2.   Elabora un mapa conceptual sobre el uso de los hidrocarburos aromáticos en los combustibles. Para esto,
                       investiga qué hidrocarburos aromáticos se usan con este fin.


                    3.   Redacta un ensayo sobre la siguiente cuestión: ¿qué consecuencias trae la contaminación de los suelos por
                       pesticidas? Para desarrollarlo, indaga qué pesticidas contienen grupos aromáticos, haz una lista y describe
                       sus características, usos y peligros.


                     Actividad colaborativa
                    4.   En grupos, investiguen para desarrollar la siguiente tarea: los
                       usos del buteno y la fabricación del caucho artificial.
                       Con tu grupo de trabajo, elaboren un cartel que reúna la in-
                       formación y expónganlo frente a sus compañeros, a través de
                       las TIC de su preferencia.

                       No olviden:

                       •   Incluir imágenes.
                       •   Los textos de explicación deben ser sintéticos y precisos.
                       •   Hay que citar las fuentes de donde se obtuvieron textos
                           e imágenes.                                                                                 ©Shutterstock



                                                                                                         Química  135
                                                                                                           3.º BG





                                                                                                                     11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   135                                                                             11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   135]]></page><page Index="20"><![CDATA[DUA
                Aprendizaje Basado en Problemas                                                Participación


               Impacto de los hidrocarburos aromáticos

               en derrames de petróleo


               Reúnanse en parejas para leer, trabajar y resolver el problema que se plantea a continuación.

               1.  Presentación y análisis de un problema
               En 2025, la provincia de Esmeraldas fue testigo de una
               grave crisis ambiental y humanitaria que se desenca-
               denó por la rotura del Sistema Oleoducto Transecua-
               toriano (SOTE), debido a un deslizamiento de tierra
               provocado por las intensas lluvias en la región, lo que
               da cuenta de la vulnerabilidad de la infraestructura pe-
               trolera ante los fenómenos naturales.

               El crudo vertido contaminó el río Esmeraldas y sus                                                   ©Shutterstock
               afluentes, afectó playas, manglares y tierras agrícolas.

                                                                   Ave víctima del derrame de petróleo. La contaminación por
                                                                   hidrocarburos tiene consecuencias devastadoras.

                 Problema: ¿Cuáles son los principales hidrocarburos aromáticos presentes en el petróleo crudo derramado
                 y cuáles son sus propiedades físicoquímicas relevantes para su dispersión y persistencia en el ambiente?



               2.  Lluvia de ideas-hipótesis para resolverlo
               •  ¿Qué estrategias de contención y limpieza podrían ser más efectivas para mitigar el impacto de los hidrocarburos
                  aromáticos en los ríos y la costa de Esmeraldas, considerando el ecosistema tropical?

                 ____________________________________________________________________________________________________________
                 ____________________________________________________________________________________________________________


               •  ¿Cómo se podría evaluar la eficacia de las medidas de remediación implementadas y qué indicadores
                  ambientales y de salud se deberían monitorear a largo plazo?

                 ____________________________________________________________________________________________________________
                 ____________________________________________________________________________________________________________


               3.  Aspectos que conocemos del problema                      Aspectos que no conocemos

                 ________________________________________________     ________________________________________________

                 ________________________________________________     ________________________________________________
                 ________________________________________________     ________________________________________________
                 ________________________________________________     ________________________________________________
                 ________________________________________________     ________________________________________________
                 ________________________________________________     ________________________________________________



               136   Química
                     3.º BG





                                                                                                                     11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   136                                                                             11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   136]]></page><page Index="21"><![CDATA[4.  Aspectos a saber para resolver el problema (¿Qué debo investigar para contestar pasos 1 y 2?)
                    ____________________________________________________________________________________________________________

                    ____________________________________________________________________________________________________________
                    ____________________________________________________________________________________________________________
                    ____________________________________________________________________________________________________________


                 5.  Resultados de la indagación

                    ____________________________________________________________________________________________________________
                    ____________________________________________________________________________________________________________
                    ____________________________________________________________________________________________________________
                    ____________________________________________________________________________________________________________

                    ____________________________________________________________________________________________________________
                    ____________________________________________________________________________________________________________
                    ____________________________________________________________________________________________________________

                    ____________________________________________________________________________________________________________
                    ____________________________________________________________________________________________________________
                    ____________________________________________________________________________________________________________
                    ____________________________________________________________________________________________________________
                    ____________________________________________________________________________________________________________



                 6.  Propuesta de solución al problema

                    ____________________________________________________________________________________________________________
                    ____________________________________________________________________________________________________________
                    ____________________________________________________________________________________________________________
                    ____________________________________________________________________________________________________________

                    ____________________________________________________________________________________________________________
                    ____________________________________________________________________________________________________________
                    ____________________________________________________________________________________________________________

                    ____________________________________________________________________________________________________________
                    ____________________________________________________________________________________________________________
                    ____________________________________________________________________________________________________________



                 7.  Bibliografía/webgrafía

                    ___________________________________________________________________________________________________________
                    ___________________________________________________________________________________________________________
                    ___________________________________________________________________________________________________________
                    ___________________________________________________________________________________________________________



                                                                                                         Química  137
                                                                                                           3.º BG





                                                                                                                     11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   137                                                                             11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   137]]></page><page Index="22"><![CDATA[DUA
                Evaluación sumativa                                                         Acción y expresión





               1.  Completa las reacciones.                        3.  En grupos de cuatro personas, realicen una lista
                                                                      de los usos que se dan a los siguientes compues-
                      a)  fenol + clorometano en                      tos aromáticos. Luego evalúen la participación de
                       presencia de cloruro de aluminio               cada compañero.

                                                                      a)   Ácido tereftálico
                                                                      b)   Anilina
                                                                      c)   oxidación del tolueno
                                                                      d)   Ácido acetilsalicílico
                                                                      e)   Trinitrotolueno
                      b)  bromación del m-cresol
                                                                   4.  Explica qué es una reacción de nitración.

                                                                      _________________________________________________
                                                                      _________________________________________________

                                                                   5.  Clasifica los compuestos como orientadores orto-
                      c)  oxidación del tolueno                       para o meta.
                                                                      a)  Meta nitrofenol

                                                                      b)  Ácido benzoico
                                                                      c)  O-xileno

                                                                      d)  Benzaldehído
               2.  Esquematiz  las fórmulas de los siguientes com-
                   puestos: 4-secbutil anilina, 1- (bromometil)-3-nitro-  e)  Benzonitrilo
                   benceno, fenilbenceno, 4-amino-2,6-diclofenol.
                                                                      f)  Anilina
                                            1-(bromometil)-3-
                      4-secbutil anilina                           6.  Establece el nombre de los estos  compuestos:
                                              nitrobenceno
                                                                       a)                        b)








                                                                       c)                        d)

                       fenilbenceno       4-amino-2,6-diclofenol




                                                                       e)                        f)



                                                                                                                    ©Shutterstock




               138   Química
                     3.º BG





                                                                                                                     11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   138
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   138                                                                             11/7/25   13:15]]></page><page Index="23"><![CDATA[7.  Menciona 3 propiedades químicas del benceno.   10.  Anota las propiedades físicas del benceno.

                                                                         _________________________________________________
                       ______________________________________________
                                                                         _________________________________________________
                       ______________________________________________
                                                                         _________________________________________________
                       ______________________________________________
                                                                     11.  ¿Qué son los compuestos químicos denominados
                                                                         arenos?
                  8.  Escribe la secuencia de estas reacciones químicas:
                      a)  Nitración del benceno                          _________________________________________________
                                                                         _________________________________________________
                                                                     12. ¿Qué productos se obtienen de la nitración de las
                                                                         siguientes sustancias?
                      b)  Cloración del nitrobenceno                     a)  1,2-diclorobenceno

                                                                            _____________________________________________
                                                                         b)  isobutilbenceno
                                                                            _____________________________________________
                      c)  Reducción del m-cloronitrobenceno
                                                                         c)  m-carboxibenzaldehído
                                                                            _____________________________________________
                                                                         d)  benzonitrilo
                                                                            _____________________________________________
                  9.  Define los términos.                               e)  anisol
                      a)  Sustitución electrofílica                         _____________________________________________

                         _____________________________________________
                         _____________________________________________  Coevaluación
                         _____________________________________________  13. En grupos de 3, busquen una noticia sobre el ben-
                                                                         ceno: un descubrimiento científico sobre su estruc-
                         _____________________________________________   tura o propiedades; un nuevo método o mejora en
                      b)  Aromaticidad                                   su síntesis industrial o de laboratorio; una nueva

                         _____________________________________________   aplicación o uso del benceno o sus derivados;
                                                                         regulaciones o políticas relacionadas con la pro-
                         _____________________________________________   ducción o el uso del benceno.
                      c)  Anillo bencénico
                                                                         Péguenla en  un cartel y  anoten  conclusiones
                         _____________________________________________   y sugerencias. Al final, evalúen la participación de
                         _____________________________________________   cada integrante.


                     Autoevaluación
                                  Contenido                Siempre A veces Nunca             Metacognición
                   Relaciono lo aprendido con mi vida cotidiana                   ¿Qué aprendiste en esta unidad?
                   y pongo en práctica métodos de consumo                         ¿Cómo lo aprendiste?
                   sostenibles.
                                                                                  ¿En qué lo puedes aplicar?
                   Comprendo las consecuencias de la conta-
                   minación del agua y del aire con residuos
                   que contienen benceno.


                                                                                                         Química  139
                                                                                                           3.º BG





                                                                                                                     11/7/25   13:15
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   139
         Quimica 3 BG Cultiva.indb   139                                                                             11/7/25   13:15]]></page><page Index="24"/></pages></Search>
